Pani (nauczycielka) — charakterystyka postaci
Nowa wychowawczyni trzeciego oddziału w utworze Bankructwo małego Dżeka. Cechy z uzasadnieniem, cytaty i miejsce postaci w świecie przedstawionym.
Nowa pani przychodzi do trzeciego oddziału w miejsce dawnej nauczycielki, która zachorowała. Chce, żeby wszyscy uczniowie płynnie czytali, więc zakłada klasową bibliotekę. Najpierw popełnia błędy. Za szybko zgadza się, by bibliotekarzem został Dżems, a potem oddaje bibliotekę Fanny. Dopiero gdy sama prowadzi ją przez miesiąc, oddaje klucz Dżekowi.
Pani ceni Dżeka i nazywa go przy kierowniku szczególnym chłopakiem. Pozwala mu założyć kooperatywę, ale ostrzega, że z cudzymi pieniędzmi trzeba być bardzo ostrożnym. Każe mu brać rachunki, uprzedzać ją o zakupach i wybrać komisję rewizyjną. Prosi Hortona, żeby pokazał Dżekowi swoje rachunki, i chodzi z nim do sklepu po łyżwy. Martwi się, że chłopiec przez kooperatywę zaniedbuje naukę.
Pani bywa nerwowa i niekonsekwentna. Przesadza Dżeka na ostatnią ławkę, wierzy wymówkom Fila i gniewa się na całą klasę za winy kilku osób. Wybacza Filowi „ostatni raz” wiele razy. Na koniec roku, na prośbę klasy, nie daje Dżekowi poprawki, choć bardzo zaniedbał naukę.
Cechy — Pani (nauczycielka)
| Cecha | Uzasadnienie w tekście |
|---|---|
| Ambitna | Chce, żeby cały trzeci oddział płynnie czytał, i zakłada w tym celu bibliotekę. |
| Niecierpliwa | Gdy nikt się nie zgłasza do biblioteki, od razu zgadza się na Dżemsa. |
| Życzliwa | Chwali Dżeka przed kierownikiem i całuje go w czoło po rozmowie o kooperatywie. |
| Rozważna | Każe brać rachunki za każdy zakup i wybrać komisję rewizyjną. |
| Wyrozumiała | Na prośbę klasy zwalnia Dżeka z poprawki po bankructwie kooperatywy. |
Częste pytania — Pani (nauczycielka)
Kim jest pani w powieści?
Nową nauczycielką i wychowawczynią trzeciego oddziału, do którego chodzi Dżek. W powieści nie pada jej nazwisko.
Czym różni się nowa pani od dawnej?
Dawna pani uprzedziła się do Dżeka i niesłusznie uznała go za sknerę. Nowa szybko docenia jego sumienność i powierza mu bibliotekę i kooperatywę.
Co pani radzi Dżekowi w sprawie kooperatywy?
Żeby był bardzo ostrożny z cudzymi pieniędzmi, prowadził książkę wpływów i wydatków, brał rachunki za każdy zakup i uprzedzał ją o nowych zakupach.
Dlaczego pani martwi się o Dżeka?
Bo przez kooperatywę zaniedbuje naukę. Robi błędy w dyktandach, nie uczy się wierszy i myśli na lekcjach o niebieskich migdałach.
Czy Dżek dostał poprawkę?
Nie. Pani zwolniła go z poprawki na prośbę klasy, a Iim tłumaczył, że Dżek nie mógł się uczyć przez kłopoty z kooperatywą.